Escuelas rurales de Ucacha desarrollan el proyecto REMAS
(Miércoles 12 de junio de 2024) Con la coordinación de investigadores del Conicet, las escuelas Bialet Massé y Deán Gregorio Funes llevaron adelante actividades y suman datos en puntos de medición /
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Desde hace algunos años se lleva adelante el Proyecto MATTEO (Monitoreo Automático del Tiempo de la Tropósfera en Escuelas y Organismos) a partir de una estación donde suman datos recabados por instituciones educativas de Ucacha.
El mismo grupo de profesores y profesionales iniciaron ahora el Proyecto REMAS (Red de Monitoreo de Aguas Subterráneas), que también -remarcan- consiste en aplicar ciencia ciudadana.
El pasado jueves 6 de junio, en escuela rural Bialet Massé y con además la participación de la escuela Deán Gregorio Funes, se llevaron a cabo las actividades para que también éstas escuelas rurales puedan ser parte.
Las directoras Mary Ghío y Agustina Ladecchia, de las escuelas mencionadas respectivamente, agradecieron que desde Córdoba se hayan llegado los profesores para compartir con los alumnos y explicar que se puede hacer ciencia de manera cotidiana, en este caso realizando la perforación y a partir de allí sumar datos para el proyecto.
Por su parte, el Ing. Marcelo García -profesor de la Universidad Nacional de Córdoba; Universidad Nacional de San Luis, y miembro del Conicet- indicó a FM VOX Ucacha "estar feliz porque seguimos haciendo ciencia con los alumnos", a la vez que destacó "con las instituciones de Ucacha trabajamos muy bien, ellas fueron pioneras y son parte permanente del proyecto Matteo y ahora con éste, el Remas. Su predisposición diaria y los datos que nos aportan es fundamental para el objetivo deseado" concluyó.
De esta manera, este grupo de investigadores ha seleccionado a centros educativos de Ucacha para implementar la primera etapa del proyecto REMAS en la provincia de Córdoba. A mediados de marzo del presente año realizaron el lanzamiento en el ámbito del CENMA y con distintas instituciones locales, ahora tal lo habían prometido con los mencionados centros educativos rurales.-
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